预计2023辽宁高考最低分数线 具体加分内容

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本文目录一览：

• 1、预计2023辽宁高考最低分数线 多少分可以上大学
• 2、2023辽宁高考加分政策及项目 具体加分内容

预计2023辽宁高考最低分数线 多少分可以上大学

预计2023年辽宁本科批历史类分数线是405分，物理类分数线是360分；辽宁历史类特殊类型招生控制线是500分，物理类是500分；预计辽宁2023年高考专科批分数线都是150分。

2023辽宁高考多少分可以上大学

根据对往年辽宁高考分数线的分析，下面预测了2023年辽宁考生多少分可以上大学：

预计2023年辽宁考生分数线达到150分可以上专科大学。

预计2023年辽宁历史类考生分数线达到500分可以上特殊类型招生大学，物理类考生分数线达到500分可以上特殊类型招生大学。62教育网

预计2023年辽宁历史类考生分数线达到405分可以上本科大学，物理类考生分数线达到360分可以上本科大学。

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历年辽宁高考各批次分数线整理

辽宁高考历年本科批分数线：

（1）历史类分数线：2022年为404分，2021年为456分，2020年为472分。

（2）物理类分数线：2022年为362分，2021年为336分，2020年为359分。

辽宁高考历年特殊类型招生控制线：

（1）历史类分数线：2022年为500分，2021年为534分，2020年为500分。

（2）物理类分数线：2022年为501分，2021年为503分，2020年为567分。

辽宁高考历年高职专科批分数线:

（1）历史类分数线：2022年为150分，2021年为150分，2020年为150分。

（2）物理类分数线：2022年为150分，2021年为150分，2020年为150分。

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2023辽宁高考加分政策及项目 具体加分内容

政策2023具体

2023辽宁高考加分项目有：归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女、台湾省籍考生；烈士子女考生；自主就业的退役士兵等。高考加分，是国家为照顾特殊人群出台的高招政策，符合条件的高考考生可以在分数线以下按照规定的分值降低录取。

2023辽宁高考加分政策及项目有哪些

（一）获得省级、市级表彰的见义勇为人员以及因见义勇为死亡或者致残人员子女报考辽宁省属、市属高校，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。从2023年高考起，取消该项高考加分政策。

（二）归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女、台湾省籍考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否录取。从2023年高考起，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。

（三）喀左、阜新蒙古族自治县和新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁满族自治县的少数民族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否录取。从2023年高考起，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。从2026年高考起，取消该项高考加分政策。

双语教学的民族中学毕业的朝鲜族和蒙古族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档，面向我省所属高校投档时使用，由高校审查决定是否录取，从2023年高考起，取消该项高考加分政策。

（四）烈士子女考生，在考生统考成绩总分的基础上增加20分投档。

（五）自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

（六）国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。

（七）经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。

（八）同时符合两种以上加分投档政策的考生，不可兼得，只能享受其中分值最高的一种。

注：2023辽宁高考加分政策及项目只是一部分内容，仅作志愿参考，具体以2023年教育部和辽宁省最新政策为准。想要了解全部2023辽宁高考加分政策及项目，建议访问查看详细信息。

高考加分政策的利弊分析

好处：

首先就是采用高考加分政策，有利于打破高考“一考定终身”的情况，避免考生因为一次偶然没有考好而丧失接受高等教育的机会，切实尊重每一位考生追求更高教育的权力。

其次就是有利于促进教育公平，比如说中国人口众多、幅员辽阔，各地经济发展水平和教育水平存在着很大的差异；

贫困地区教育设施落后、教育资源缺乏，如果不对少数民族地区、弱势考生群体进行适度的教育支持，会严重地削弱他们学习的激情和动力，使他们对未来失去信心，影响地区脱贫以及社会的进步和发展。

弊端：

加分政策的初衷是非常好的，但是随着社会的不断发展，会直接给逐利者提供了机会。这种差异不仅造成了不公平，比如说多年来屡禁不止的“高考移民”问题，既与各地录取分数线的划定有关，也与此类地方加分政策的差异有关。

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