五年一贯制高职什么意思？

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本文目录一览：

• 1、五年一贯制高职什么意思？
• 2、五年一贯是什么意思
• 3、五年一贯制是什么意思？

五年一贯制高职什么意思？

五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，前三年学习高中课程，后两年学习“高职”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。报名时间为每年中考结束，截止至开学。
五年一贯制大专（高职）是国家教育部进行人才培养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格办法普通高校专科毕业证书，毕业生享受普通高等学校专科毕业生的一切待遇（包括报考国家公务员、参加普通高校“专升本”考试等）。
五年一贯制大专（高职）学生完成大学学业，与经过高中阶段学习，在上大学相比，具有时间短（缩短1年）、费用低优点。五年一贯制大专（高职）计划列入各省年度高等教育招生计划，由省级教育主管部门统一下达，省级招办根据考生志愿先后顺序及中考成绩统一录取。
五年一贯制大专（高职）学生毕业时，获得国家承认学历的高等教育专科层次毕业证书。五年一贯制大专（高职）毕业证与普通高校专科毕业证层次相同，毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。毕业学生在国家宏观政策指导下，实行与单位双向选择就业。

五年一贯是什么意思

五年一贯制的意思:

五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。

学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年一贯制是由国家相关教育部门推出保证初中生上大学的一种途径，提高我国教育水平同时提升综合竞争力。针对五年一贯制独特的教学模式，各位学生及学生家长在选择学校及专业方面应多方面考虑，争取帮孩子选择一个前景广阔的未来。

拓展内容:

城市选择：“教育为本 百年大计”这句引到教育方向的原则透彻的告诉我们教育本身并不单纯的是学术教育，还要考虑到地理环境对于孩子成长的需要。选择一所好的城市如一线城市“北京、上海、广州”对于孩子的熏陶是很有必要的。

专业选择

五年一贯制采取2+2+1或3+2模式，以教学并进、学以致用为教学原则。各位家长在为孩子选择专业及院校时需了解此类院校注重培养毕业后即可参加工作学生，并非单纯学术类培养。北京国际商务学院就业处郭主任建议可根据国家经济市场形势多方面考虑，如电子商务专业、新媒体营销、金融相关专业均属于近几年发展势头较好的专业。另外不同孩子的性格与选择专业也是很重要的因素，建议在择业前做一些心理及职业测试，真真正正的帮助孩子选择适合的专业。

学校选择

目前国内取得此类办学资格的学校并不多，北京地区如“北京国际商务学院、北京文理大学、北京吉利大学”，上海地区如“上海工业学院，上海研修学院”，广州地区如“广州经贸学院、广东联合职工大学、广东人文大学”等。建议学生及学生家长在选择时可到学校看一看，多方面了解办学资质、教学条件、师资力量等。 62教育网

五年一贯制是什么意思？

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“五年一贯制”与“3+2”的区别：

学历不同：
五年制大专班学业期满颁发国家承认的全日制大专学历。 而3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发大专文凭。 如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。

学习学校不同：
五年一贯制大专是在普通高等大专学院就读，中专和大专都在同一所大专院校完成。
3+2大专可能会在不同的学校就读，也有可能在同一所学校就读。3+3大专如果本校没有大专则不在同一所学校就读，本校有大专的在本校就读。

就读方式不同：
2+3五年一贯制需要考试入学，分数不够部分学校可能不会录取，3+2模式是毕业后即可入学，部分学校开设春招班也可能不用考试入学，
但是会有面试。3+3也是考试入学和面试入学两种模式并行。3+2大专有的属于非全日制教学，毕业证上会注明；五年一贯制属于全日制教学；3+3大专也属于全日制教学。

含义不同：
3+2大专学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，有的学校发的是两年制成教大专文凭。
（很有可能大专和中专不在一所学校，文凭也有可能是成教文凭大家一定要问清楚）五年一贯制大专由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。
不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书。

五年一贯制

五年制高等职业技术教育（简称五年制高职）是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是我国高等职业教育的重要形式。
1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长，
为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件，有利于提高教学质量和办学效益。从总体上看，五年制高职适应了经济建设和生产第一线岗位（岗位群）对高等技术应用型人才的需要
适应了职业教育多样化发展的需要，受到用人单位和社会的认可和欢迎。随着高等教育规模的扩大，五年制高职也出现较快的发展势头。

3+2
“3+2”第一是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一试，成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
第二是指专科生在专科院校校读到大三的时候，报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，可在对应学校读书两年。两年之后，该生可以拿到该本科院校的文凭，为专科起点本科学习全日制本科第一学历。
第三是指特定省份的“本专科分段培养计划”，高考时报名3+2分段培养计划，学生在专科三年，经考核后进入本科院校学习两年，取得专科起点本科学习全日制本科第一学历（考核难度与第二种相比略低，成功率高，含金量水平相同）。
中高职三二分段制（”3+2”高职）是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。
”3+2“高职和五年一贯的共同点
1、学历相同
“3+2”大专班及五年一贯制最后均获取全日制大专文凭，与通过普通高考录取的高职大专文凭相同；
2、招生对象相同
“3+2”与五年一贯制录取的均是是应届初中毕业生；
3、学习年限相同
“3+2”和五年一贯制学习年限均为五年；
4、毕业后都可参加专升本
“3+2”大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

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