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职校有哪些专业可以选择职校有什么专业可以选择

2024-05-07 23:48:05 | 62教育网-

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1、计算机专业:千万不要小看计算机专业,现在是互联网的时代,很多软件的开发,企业的电子产品都离不开计算机专业的人才,计算机学习的东西有很多.net,HTML,Java等,这方面的人才呈现供不应求的境地,一旦学出来找份工作难吗?不难。找份高薪工作难吗?不难。计算机专业的人出入社会后有个称呼“程序员”程序员负责公司程序的安全,持续运行,做的是技术工作,工作轻松,涉及到一些加班,但是工资高足以弥补你加班带来的损失,好好学习,这个行业的需求量真的很大,工资又高,学好出来之后工薪这块绝对领先其他专业。
2、电子商务专业:这个专业说实话包括的范畴非常广,比如我们常见的:各种平台的直播,在网上购物的店铺,抖音各种卖货等都属于电商范畴,这个专业学出来之后能做的工作岗位很多,就业前景比计算机都大,但工薪相对计算机来讲少些。做的工作也都要是在线上进行,比较轻松,非常适合现在大多职校生选择,不论是男生还是女生。这个专业学习的知识有:网店的运营,SEO搜索引擎优化,SEM竞价排名优化,新媒体等等。
3、护理专业:这个专业被很多同学看不起,特别是男孩子,这个专业为什么很好?护理专业学出来之后你可以进入各大医院实习,工作。就业不用愁,其次医院包吃包住,还可以省下一笔钱让你有更多空间做事,主要是这类专业针对的对象是人,是人就会生病,就需要护理。在未来的日子里有钱人专门请私人护理,根本不用去医院,所以这个专业绝对不会被淘汰,甚至越来越强。

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职业技术学校有哪些专业?

职业技术学校专业

1、机电一体化
2、数控编程与加工技术。
3、钳工。
4、电子装配技术。
5、汽车应用与维修。
6、钟表装配。
7、面点加工技术。
8、计算机技术。

职业技术学校简称"职校",职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中国特色办学模式的产物。包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院(高职),通过技术培训可以增强市场就业竞争力,通过技能考核,合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书,学历为中职、高职。
学制性质
职业技术学校招收初中毕业生,学制二年至三年,主要进行职业(技术)教育,同时开设有关普通文化课。
职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校。
技工学校是培养中级技术工人的学校。
职业技术学校、职业中学、技工学校在性质上与普通中等专业学校有明显区别: 中专以行业办学为主,属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管,中等专业学校是培养中级管理人才的学校,普通中专学校有学校代码。上个世纪80年代到90年代初,中专的录取分数线一般高于重点高中,凡是考上中专的多为中考佼佼者。学生可迁转户口。其招生列入国家统招计划,毕业证明显位置处一般标注"某省普通中等专业学校",毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。
职业技术学校与普通高中的区别:中级职业技术学校更重视职业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业(工种)。普通高中侧重基础知识的传授。
毕业安排
职业(技术)学校、职业中学、农业中学的毕业生,经过文化和技术考核,合格者发给对应的毕业文凭(毕业证明显位置处一般标注:职业学校或学院毕业证书、技工学校或学院毕业证书)。对上述各类学校的毕业生,国家不包分配。职业(技术)学校、职业中学的毕业生,由劳动部门(或劳动服务公司)推荐,经用人单位,考核,按专业对口的原则,择优录用,也可以自由选择职业。农村职业(技术)学校、农业中学的毕业生,社队安排各种技术管理人员,择优录用。
职业(技术)学校、职业中学、农业中学的毕业生,可以报考高等院校。报考对口专业的考生,考试成绩在同一分段数内,优先录取。
培养方针
职校具有针对性,注重专业知识技能的培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,我们成为高级蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。
发展趋势
知识经济的时代,信息化的社会,促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域,受到普遍的认同和推崇,并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。
第一、表现在过程性目标,为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者,满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。
第二、按照马克思主义的全面发展理论,教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地,尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育,不仅要培养学生的职业能力和职业素养,更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一,才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能,也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能,激发学校办学活力。

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职校的专业有哪些?

职业技术学校
职校的专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。职业技术学校简称职校,职业教育的一种分支。指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中国特色办学模式的产物。包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院(高职),通过技术培训可以增强市场就业竞争力,通过技能考核,合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书,学历为中职、高职。职校里的专业有电子商务专业、高级海员专业、旅游管理专业、计算机应用与维护专业、现代汽车和摩托车维修专业、电脑服装设计与制作专业、文秘与办公自动化专业、机械专业、电子专业、电工专业、幼师专业、财会专业、化工专业、艺术专业、农学专业、建筑专业、烹饪专业、汽修专业、服装专业、计算机专业、餐旅专业、营销专业、草业专业、电信专业。

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