东莞有哪些好的职高与技校

本文目录一览：

• 1、2022东莞有哪些好的职高与技校
• 2、东莞市南华职业技术学校有哪些专业
• 3、东莞市五星职业技术学校的专业介绍

2022东莞有哪些好的职高与技校

东莞优秀职高与技校有：1.东莞市南博职业技术学校；2.东莞市育才职业技术学校；3.东莞市南华职业技术学校；4.东莞市信息技术学校；5.东莞联合高级技工学校；6.东莞翰伦技工学校。

东莞优秀职高与技校

1.东莞市南博职业技术学校；

2.东莞市育才职业技术学校；

3.东莞市南华职业技术学校；

4.东莞市信息技术学校；

5.东莞联合高级技工学校；

6.东莞翰伦技工学校；

7.东莞实验技工学校；

8.东莞市汽车技术学校；

9.东莞市南华职业技术学校；

10.东莞市中德技工学校。 62教育网-

东莞市南博职业技术学校

东莞市南博职业技术学校是2006年由广东南博教育集团创办，经东莞市教育局批准，广东省教育厅备案，以广东科技学院为依托的一所全日制中等职业技术学校，是广东省重点中职学校。学校现开设有汽车运用与维修、计算机应用、计算机网络技术、商务英语、会计事务、工商行政管理事务、艺术设计与制作、社会文化艺术（学前教育方向）、幼儿保育等专业。

东莞翰伦技工学校

东莞翰伦技工学校是东莞市人力资源局和东莞市人民政府批准、广东省人力资源和社会保障厅备案的一所具有独立领证资格和综合性全日制技工学校。坐落在东莞市松山湖科技产业园，东莞是亚洲最发达的工业城市之一，也是广东省最富裕的地区之一，学校位于东莞市松山湖科技产业园，距离莞深高速松山湖出口（石大路）1000米。

东莞市南华职业技术学校有哪些专业

东莞市南华职业技术学校坐落在中国历史名镇--虎门。为服务广东经济和社会发展，培养了大批高素质劳动者和技术技能人才。开设有工业机器人、电子商务、空乘服务、社会文化艺术、会计等专业。

东莞市南华职业技术学校专业

东莞市南华职业技术学校简介

东莞市南华职业技术学校总面积近90亩，实训设备逾9000多万元，在校学生3000余人，年均学历教育及非学历教育的职业技能培训人数达2000余人。学校办学条件优越，拥有20个专业理实一体化实训室、多媒体仿真实训室、多媒体电教室，拥有计算机500多台，校园网、学术报告厅等教育教学设施一应俱全。

东莞市南华职业技术学校拥有环境洁净舒适、供应品种丰富的餐厅，可供1000多学生同时进餐；学生公寓式宿舍，能容纳3000多学生住读；拥有田径运动场、篮球场、羽毛球场、学生活动中心、购物超市、洗浴室、洗衣房等学习、运动、生活、娱乐配套服务设施一应俱全，后勤保障坚强有力。

东莞市五星职业技术学校的专业介绍

1、模具制造技术
一、培养目标：
培养具有模具设计与制造的专业高技人才，使学员掌握模具基础、模具原理、模具零件的设计与加工，学员毕业后可胜任大中型企业中模具设计、制造、材料成型、产品造型、生产管理及品质管理等岗位。
二、 主要课程：
机械制图、机械技术应用基础、工程材料与热加工基础、机械制造技术、冷冲模设计与制造、塑料成型工艺及模具设计、数控加工技术、模具CAD/CAM、PRO/E等应用软件。《计算机等级证》、《计算机辅助设计制图员（CAD）》、《加工中心操作工》等。
三、 就业方向：
从事冷冲模、模具设计、制造、装配调试及模具维护、维修使用管理等工作；可从事高精度曲面的加工、各种特殊形面的精度加工；从事产品的科研开发与技术革
2、数控技术应用
一、 培养目标：
本专业培训数控机床的结构和原理、数控编程及加工等方面的专业知识，使学员具备较强的数控加工设备的实际操作、维修和管理能力的高级技术型人才。
二、 主要课程：
机械制图、公差配合与测量技术、电工基础、机械设计基础、电子技术基础、电机与电气控制技术、数控设备与编程、数控加工技术、CAD/MASTERCAM/UG、现代企业管理。《计算机等级证》、《计算机辅助设计4制图员（CAD）》、《加工中心操作工》、《数控车床操作工》等。
三、 就业方向：
主要面向大中型企业从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维修维护、CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售及技术服务工作。
3、服装设计与工艺专业
一、培养目标：
本专业面向各类服装生产企业，培养具有现代服装设计与制作的基础理论知识，有一定的美术修养和较好的审美能力，有较强的服饰设计与制作，服装生产技术管理能力的高级实用型技术人才。
二、主要课程：
素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、服装色彩、服饰图案、时装画、服装材料学、服装机械、服装生产管理、服装CAD、服装设计、服装制作工艺、服装结构制图、服装工业制板等课程。《全国计算机等级证》、《计算机辅助设计制图员（服装CAD）》。
三、就业方向：
本专业学生毕业后主要从事服装款式设计、纸样设计、服装制板与推板、服装生产技术与车间管理等工作。
4、汽车运用与维修专业
一、培养目标：
通过强化学习，使学员掌汽车机修、汽车电气的结构、性能、工作原理；能运用现代检测设备进行故障诊断；独立完成国产、进口汽车的故障分析判断、检测与维修。
二、主要课程：
机械基础、机械制图、汽车构造、汽车电子设备、汽车电控技术、汽车检测与维修、汽车拆装实习、汽车故障排除等。
《计算机等级证》、《汽车维修工》等。三、就业方向：
在汽车制造厂、4S店、各类大型汽修厂从事汽车组装、维护、检测、维修、美容、销售及售后服务等工作；或自主创业独立开办维修厂。
5、会计电算化专业
一、培养目标：
本专业以培养牢固掌握会计、审计知识和技能，具有计算机科学知识和应用技能，熟悉经济法规，能胜任会计、审计和相关财经类工作的高等技术应用型人才为目标。
二、主要课程：
会计学原理、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、财务报表分析、审计学、计算机应用基础、会计电算化、数据库程序及设计、C语言、计算机网络、办公自动化、经济法、会计实务模拟等课程；《计算机等级证》、《计算机办公室软件应用》、《公共英语等级证》、《会计资格证》、《会计电算化》等。
三、就业方向
本专业就业面较宽，适合在行政机关、企事业单位、经济管理部门从事会计电算化、财务管理、会计等工作。
6、计算机应用专业
一、培养目标：
本专业培养具有优良职业道德、熟练掌握国际商贸法律的涉外商务报关、洽谈、翻译及公关工作人员。
二、主要课程：
计算机基础、商务英语听说、商务英语、商务英语阅读、商务英语口语、商务英语写作、外贸英语、国际贸易基础、商贸法律与案例、进出口贸易、国际汇兑实务、应用文写作等课程。《计算机等级证》、《普通话》、《计算机办公软件应用》、《公共英语等级证》等。
三、就业方向：
学校对本专业毕业生面向涉外工商企业发展部、业务部、公关部等部门推荐担任英语专业工作人员或助理。
7、学前教育专业
一、培养目标：
培养学生掌握从事幼儿教育必备的专业理论知识，了解幼儿卫生、心理发展特点及规律，懂得幼儿卫生、保健与保育的基本方法，懂得幼儿教育学的一般原理
二、主要课程：
幼二阅读与写作、幼儿英语、计算机、幼儿园活动与设计、儿童文学、幼儿管理学、幼儿心理学、幼儿教育学、舞蹈、美术、体育、劳技、音乐的声乐、电子琴、钢琴、二胡、小提琴、等乐器的教学；《普通话》、《计算机等级证》、《公共英语等级证》、《幼儿教师资格证》。
三、就业岗位：
可从事幼儿教师及幼儿教育管理研究人才，可以到幼儿园任教师、园长助理，副园长等。
8、电子技术应用专业
一、培养目标：
本专业培养牢固掌握电子工程和单片微机应用方面的专业知识，并具有较强电子设备设计、生产、安装、调试能力的高等技术应用型人才。
二、主要课程：
电路基础、、电子技术基础、电子测量与仪器、传感技术、SMT技术、嵌入式技术、单片机原理与接口技术、智能仪器与接口技术、电子CAD、智能卡、家用电器维修、电子产品工艺等课程。《全国计算机等级证》、《电工》、《家用电子产品维修证》等。
三、就业方向：
从事电子产品的生产、安装、调试、维修与技术改造及售后技术服务、网络开发和维护管理、电子产品和设备的“智能化”改造等工作。
9、市场营销专业
一、培养目标:
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市面上场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、主要课程：
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。《计算机等级证》、《计算机办公办件应用》、《营销师（推销员）》。
三、就业方向：
市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。