无锡卫生高等职业技术学校怎么样

小编今天整理了一些无锡卫生高等职业技术学校怎么样相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、了解无锡卫校
• 2、无锡卫生高等职业技术学校怎么样
• 3、无锡卫生高等职业技术学校的优秀课程

了解无锡卫校

作为江苏省重点建设的普通高等职业院校，无锡卫生职业技术学院（以下简称无锡卫校）成立于1958年，是一所以卫生、医学、药学、护理等为特色，涵盖医学、理工、经管、文法等多个学科门类的高等职业院校。占地面积1037.2亩，建筑面积为52.87万平方米，其中，北校区占地865.9亩，南校区占地171.3亩。校园内环境优美，教学设施完善，是宜居宜学的高等院校。

近年来，无锡卫校致力于打造一个质量过硬的人才培养基地，在高端实验室、实训场所、实景教学基地等教育资源条件下，为学生提供一流的教学、创新与实践体验，并将其培养为具有良好敬业精神、实践能力和创新精神的专业技术人才和社会精英。目前校内设有8个教学单位、23个本专科专业和双专业方向，包括医学、护理、药学、营养与保健、康复治疗、口腔医学、中西医结合等实用型专业。同时，学校与多家医院、企事业单位开展校企合作，为学生提供更高水平的实践机会和就业资源。

除此之外，无锡卫校还注重学科门类建设，现拥有1个省级实验教学示范中心、2个省级精品在线开放课程、4个省级、6个市级一流特色专业。此外，学校积极参与国际合作与交流，与美国、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家���校开展了合作办学、师资联合培养、人才培养项目等多方面的合作。目前，学校已与多家境外院校签署校际间交流协议，扩大学生海外交流和就业发展空间。

此外，为满足社会对高素质健康人才的需求，无锡卫校还积极拓展继续教育、职业培训、社会服务等多元化教育业务。目前，学校已成立职业技能培训中心、社区健康服务与应急救援培训基地等多个社会服务机构，为人才培养提供全方位支持。

无锡卫校一直致力于打造和谐、富有活力的校园文化氛围，推动师生全面发展。学校坚持“以人为本，以文育人”的办学思想，开展了丰富多彩的文化活动，如新生军训、运动会、文艺比赛、科技创新大赛、社会实践等；积极特色志愿服务，开展有意义的社区服务及考研、就业、心理健康等实用性辅导活动；严格加强行规部守，校园文明日常行为通过网站、微信公众号、广播等媒介进行宣传提示；鼓励学生主动参与学校组织的自治、自治管理与监督利益共担机制，培养学生主人翁意识和责任意识。

学校发扬卫生职业人慈善精神，使学生成为勤劳、诚实、谦虚、慈善、敬业、创新的卫生职业人。同时，学校也注重培养学生的文化素养和世界观，树立新时代青年的价值追求及创新精神，激发创新热情，成立了多个学生科研团队、社团组织等，让学生在理论学习中更好地了解社会、深化自我认知。

作为一所高等职业院校，无锡卫校始终将教育教学质量作为重中之重，不断推进教育教学改革。学校坚持以实践为基础、提高素质为目标、培养应用型专门人才为导向，注重教育教学改革的科学性、系统性、前瞻性和实效性，拥有多项教研成果获得国家级及省部级奖项，取得了良好的教育教学效果。

学校积极探索、推行精品课程、双元素课程设计，加强实践教学环节，建设高水平实训场所和实景教学基地。同时，学校还加强对师资队伍建设，持续开展教育教学改革培训和示范学习，提高教职员工的教育教学能力，使其更好地适应新时代高职教育发展的需要。

此外，学校倡导教学科研相长，推动高职教育与现代产业结合，努力打造特色专业和高水平人才培养。学校积极拓展创新创业教育，开设了创业基础课程，组织各类学生创业活动，为学生成长成才提供全方位支持。

展望未来，无锡卫校将以培养专业技能人才、享有社会地位的医疗服务人才和健康管理人才为出发点，坚持走专业化、品牌化、国际化发展路线，加大科研力度，发挥学科特色和优势，不断促进教育教学质量和水平的提升，为服务21世纪资讯时代的社会发展和全国医药卫生事业做出更大贡献。

无锡卫生高等职业技术学校怎么样

很多学生想要报考无锡卫生高等职业技术学校，那么无锡卫生高等职业技术学校好不好？我在本文中为大家整理了相关内容，一起来看看吧！

无锡卫生高等职业技术学校介绍

无锡卫生高等职业技术学校由原无锡卫校与原无锡药校合并成立，隶属于无锡市医院管理中心;西校区坐落无锡新区医院旁，位于新区商业中心;东校区位于无锡新区环境秀美的泰伯广场，与中国历史上开凿的第一条人工河流——伯渎河相邻。

无锡卫校前身是1919年创办于无锡普仁医院(现无锡二院)内的无锡普仁护士学校，已有90多年悠久历史;学校有教职员工274名，其中中高级职称140名，双师型教师91名，研究生以上学历40名;无锡卫校拥有悠久的办学历史、光荣的办学传统和良好的办学声誉。西校区护理学是省级示范专业，东校区药学系是苏南地区药学的科教中心。

无锡卫生高等职业技术学校师资力量

现2校区共有学生5000多人，学校有教职员工274名，其中中高级职称140名，双师型教师91名，研究生以上学历40名；药学系有高职三个专业，在校生1145（其中实习生449人），拥有专任教职员工44人，90多年来，已先后培养了4万多名毕业生。护理系现有行政管理人员9人，专兼职教师共69人，其中教授3人，副教授和高级讲师21人，讲师29人，具有研究生学历（硕士学位）的有29人，拥有江苏省教科研中心组成员3人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人、联院专业带头人2人、联院教学能手2人、校级学科带头人5人。

无锡卫生高等职业技术学校招生对象及地区

(1)五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。

(2)身高要求：初中：女身高要求152cm-170cm;男身高要求165-180cm;高中：女身高要求155cm-170cm;男身高要求165-180cm; 62教育网-

(3)视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上;

(4)面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;

(5)口齿清楚，听力不低于5米;

无锡卫生高等职业技术学校的优秀课程

五年制高职《外科护理学》课程

课程团队 姓 名 性别 职称 学科专业 在教学中承担的工作 苏纯音 女 副主任护师 外科护理 主讲教师 邓西平 男 讲师 外科护理 主讲教师 王立文 男 讲师 外科护理 主讲教师 俞茹云 女 讲师 外科护理 主讲教师 徐秀芝 女 主管护师 外科护理 主讲教师 裘 玲 女 助理实验师 外科护理 实验教师 五年制高职《药理学》课程
课程团队 　　姓 名 性别 职 称 学 科 专 业 在教学中承担的工作 邹浩军 女 副教授/执业药师 药理学（抗炎、免疫）/临床药理学 本科、高职、中专课程主讲教师
课程负责人 林莉莉 女 讲师/执业医师 药理学（心血管）/临床药理学 大专、高职、中专课程主讲教师 赵喜林 男 讲师/执业药师 药理学（抗肿瘤）/临床药理学 高职、中专课程主讲教师 张兰芳 女 副教授/高级工程师/执业药师/ 药理学/药物化学 高职、中专课程主讲教师 常 静 女 助教 临床医学/药理学（神经） 高职、中专课程主讲教师 花 慧 女 工程师/执业药师/讲师 药理学（抗肿瘤）、中医药学、中药方剂学 高职、中专课程主讲教师 张 敏 女 高级工程师/执业药师/高校教师 药学、药理（机能实验） 讨论课和实验课教学 杨夏萍 女 教 员 生理、药理（机能实验） 讨论课和实验课教学 李冬梅 女 高级讲师/监督员 药理学（抗肿瘤药理） 高职、中专课程主讲教师（外聘教师 , 卫生监督部门） 张海松 男 高级讲师/执业药师/高级工程师 药理学 高职、中专课程主讲教师（该校退休返聘教师） 五年制高职《人体解剖》课程课程团队 姓 名 性别 职称 学科专业 在教学中承担的工作 陈少华 男 副教授 解剖学 理论、实践教学 余 寅 男 副教授 解剖学 理论、实践教学 邵韵平 女 副教授 解剖学 理论、实践教学 陈慧星 女 助讲 解剖学 理论、实践教学 李玉彬 男 讲师 解剖学 理论、实践教学 李 静 女 助讲 解剖学 理论、实践教学 韦素丽 女 教员 解剖学 理论、实践教学 王湘云 女 教员 解剖学 理论、实践教学 胡一波 男 实验师 解剖学 实验教学 陈迎春 女 实验员 解剖学 实验教学

以上就是62教育小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注62教育。

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。