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上海市南湖职业技术学校是个怎么样的学校?

2024-06-06 01:04:32 | 62教育网-

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上海市南湖职业技术学校是个怎么样的学校?

上海市南湖职业技术学校是个怎么样的学校?

分类: 教育/科学 >> 职业教育 >> 职业培训
解析:

南湖职校是一所高起点、高标准的首批国家级重点职校,上海市现代化标志性学校,上海市文明单位,上海市职业教育先进单位。占地面积160亩,绿化面积占40%。学校拥有先进的现代化教学设施:计算机楼、电子阅览室、达国标的体育馆、全套的摄录象系统和监控系统、完整的校园网和多媒体教学系统等;还拥有与专业紧密结合的模拟银行、世界流通货币教学展示室、邮轮实训室、国际商务实训中心、烹饪房、实训宾馆等实训设施。

学校在人才培养上,形成了中高职贯通,普职教衔接,职前与职后沟通,中外合作,产教结合的格局,专业板块有金融、旅游、商贸、计算机、货代、汽修等大类专业,其中金融、汽修、报关业务等专业为上海市重点专业。学校按照服务全国、走向世界的理念,已向云南、江苏、河南等外省市招生。

南湖职校注重学生综合素质的培养,着力打造学生的“关键能力”,在上海市首届“星光计划”学生技能比赛中,以37个全能一等奖的绝对优势名列全市职业学校之冠。南湖的毕业生受到社会的广泛好评和越来越多的用人单位的青睐,目前已有二百多家用人单位与学校保持着固定的“联办”关系,就业率一直保持在96%以上,职业稳定率远远高于高职毕业生的就业率。

南湖职校今后的目标是把发展作为第一要务,加大改革力度,加强师资队伍建设,优化学校管理,搞活,做强,为区域经济的发展作出新的贡献。

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职业学校有些什么专业

职业学校的专业有汽修、电子商务护理、软件开发、网络工程、护理,工程建筑、ui设计、大数据、云计算、互联网营销等等。

资料扩展:

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校,简称职校。18 世纪末产生于欧洲。19 世纪中叶后,随着资本主义生产的发展,有些国家在中等教育阶段设立。

发展职业教育是促进中国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来,中国的职业教育有了很大的发展,但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离,为促进职业教育的进一步改革和发展。

《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末,要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业学校或者培训中心,中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标,面临着办学经费短缺,经费供应渠道不稳定的问题,国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长,但还不适应职业教育事业发展的需要。

对于多数学校,国家的财政投入只能维持人头费支出,校舍紧缺,设备不足问题非常突出。所以,需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性,依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育,许多国家发展职业教育的成功经验表明,办好职业教育,除了依靠政府外,还需要社会各方面的广泛参与。因此,职业教育法规定。

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职业高中有什么专业比较好?

职高有专业分为:
1、汽车维修专业;培养适应现代汽车行业发展,掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识,熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程,具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次,具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
2、城轨专业:学生毕业后一般就职于各大航空轨道公司,任乘务员、票务、旅行咨询顾问等职务。
2、护理专业;可以参加护士资格考试,可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
3、建筑专业;从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
4、数控技术专业;能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
5、幼儿师范专业;培养一批从事幼儿教育的人才。
6、机电一体化专业;培养从事机电一体化设备的使用用性专门人才。
7、会计专业;可就业得岗位有会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员等。
一些学校还会有一些新兴的专业,但总的来说不会偏离这七大类。 62教育网-

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