2024-06-16 08:42:22 | 62教育网
1、空中乘务专业:
空中乘务专业培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用型专业人才。
2、机场运行专业:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机坪管理、航班保障、客货运输管理、应急救援、不停航施工管理、民航气象观测、飞行签派等与机场运行管理相关的基本知识,具备协调指挥、监管、发布指令等能力,从事机场运行管理相关工作的高素质技术技能人才。
3、民航空中安全保卫专业:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握客舱安全防范与处置相关的基本知识,具备防范与处置影响客舱安全运行事件的能力,从事飞行中安防、机场安防、民航企事业内保,以及其他运输工具与站(港)安防等工作的高素质技术技能人才。
4、飞机机电设备维修专业:
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握飞机电气基础、飞机电源系统、飞机系统与附件等基本知识,具备维护民用飞机机电系统和设备的能力,从事民用飞机机电维修等工作的高素质技术技能人才。
5、飞行技术专业:
飞行技术专业培养具备空气动力学、飞行力学、飞行性能与操纵原理等方面知识,能在民用航空公司从事民航航线飞行驾驶,并且符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。
专业解读
航空航天事业是一个极其庞大、复杂、综合的系统工程,因此,从广义上讲,航空航天专业是一个基本涵盖了理、工、文等领域的综合专业,如材料专业、电子工程专业、自动控制专业和制造专业等等。以哈尔滨工业大学为例,针对航空航天就设置了自动化、工程力学、复合材料与工程专业、电子科学与技术、光信息科学与技术等相关专业。
目前,哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、清华大学、西北工业大学等21所普通高校开办了航空航天专业,专业也由最初的4个发展到涵盖航空航天科学的所有学科,逐步形成了国家重点大学与地方高校共同培养不同层次航空航天人才的格局。同时,航天人才培养也形成了由学士、硕士到博士的完整学历教育体系。
以上内容参考 百度百科-航空航天类专业 62教育网
武汉高铁职业学院、信阳高铁职业学院、衡阳高铁职院、南京高铁职业技术学院、郑州高铁职业技术学院、长沙高铁职业技术学院、山东青岛高铁职业学院、江西高铁职业技术学院、成都高铁乘务学校、四川铁路技术学校、成都铁路运输学校、北京科技职业学院高铁学院、延边航空高铁影视学院、渭南轨道交通运输学校、兰州高新科技学院、甘肃轨道高铁技工学校等等。
北京人文铁道学院
北京人文大学铁道学院,应中国铁路总公司、中国电气化局集团公司,中国铁路工程总公司,各铁路局和城市轨道交通发展的人才需求;服务国家“十三五”铁路发展规划,实现“一带一路”国家战略。有交通运输部门统筹兼顾,组建并设立以培养高素质、应用型复合人才为目标的铁道类专业综合学院。
河北交通职业技术学院高速铁路客运乘务专业主要面向高速铁路动车乘务生产及管理一线岗位,培养了解旅客心理、熟悉铁路乘务规章制度和组织管理基本知识,熟练掌握铁路乘务基本理论和实际操作技能;具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力、较高的英语口语和计算机应用能力,能为旅客提供高品位、高质量服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技能型专门人才。
郑州铁路职业技术学院高铁专业开设于艺术学院,于2012年开始招生,专业综合实训基地拥有实体列车车厢三节(附设软硬卧铺、硬座、餐车、卫生间等实训场地),有较高档次的形体训练室、多媒体教室、计算机房、表演舞台等,专业教学及实训设施健全;校外与国有铁路站段级客运单位共建实训基地2个。
武汉交通职业学院办学始于1953年,是经湖北省人民政府批准独立设置的省属公办高等职业院校,学校现开设58个专业,形成了以工科类专业为主体,交通类专业为特色,其他类专业协调发展;以专科层次高等职业教育为主体,本科层次职业教育、多样化继续教育协调发展的办学格局。
该校是轨道交通行业办学历史最长、影响力最大的高职院校之一,在业内享有非常好的声誉。作为高等职业技术学院,学校的毕业生修业期满后颁发专科文凭,该校学生的就业率常年在90%以上,拥有较好的就业率。
学校开设29个专业,其中就包括高铁乘务管理专业。学校有中央财政支持建设重点专业2个,江苏省特色专业3个,省级精品课程6门,学校的学科建设与教学非常完善,只要学生自己有心学习专业知识一定能够学有所获。
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