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深圳中考480分,上哪个职校会好?

2024-08-07 12:10:03 | 62教育网

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深圳中考480分,上哪个职校会好?

2016年中考分数线在250左右的深圳职校

参考去年的录取分数线,今年大概不会相差到哪里去,专业不同,分数也不同,
就简单推荐几个学校
深圳第二高级技工学校深圳市深德技工学校
深圳市沙井职业高级中学、龙岗第二职业技术学校
深圳市第二职业技术学校深圳市第三职业技术学校

深圳中考480分,上哪个职校会好?

深圳中考 关于职校和一些分数不高的普高 打的好我能加分!

中考英语

今年听力增加5分 复习时要抓住细节

主讲:春蕾中学

今年的中考英语可能会在去年的难度上有所提高。但考生没有必要过于担心,只要制定详细的复习计划,在自己的薄弱环节上多花点功夫,合理安排时间,会有很大的进步空间。听力部分分数增加

对“时间”考察很多

听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。今年中考英语听力从20分增加到了25分,这就要求考生花更多的时间来准备听力。建议大家,平时有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。

其实,听力也有解题技巧。在听力开始前,考生们要先仔细审题,预测考点内容,然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯,而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会浪费考试时间。还有,不要以为听力是不可以进行事后检查的,根据之前记录的信息和掌握的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。

单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义

单选包含了比较多的基础知识点,但是像往年纯粹考语法的题目会减少,今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目,可能形成了一种思维定式,看到一题觉得似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很容易就被干扰选项迷惑。

除了单词、词组的固定搭配外,还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”,哪些动词和“to”搭配,哪些动词是“doing形式”,考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”,解题时一定要圈出关键词,平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁,但是问卷最好多些圈圈点点,这样的举手之劳对解题帮助很大。

“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验,而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”,就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的选项,大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”,是要考生耐心地多看几遍题干,可以把选项带入题目。

完形填空至少看三遍全文

完形填空是整张试卷中较难的一块题目,考生失分比较多。和单项选择一样,完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳过空格了解全文大概意思,第二遍边看边做题,第三遍将空格填上通读全文。

有相当一部分考生认为只要选出答案就好了,对有空格的段落很重视,对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错,因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反复多读几遍。

阅读理解科普性文章和任务性阅读

阅读理解一定要首先了解文章题材,把握文章的侧重点。

中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读,对于很多考生来说,他们认为科普性文章专业性强,生词又多,要完全看懂比较困难。但是,往往是这类型的文章题目却不会太难,最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理,运用语法知识分析,或者依靠平时的常识、经验判断。

一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的,考虑到西方人的思维方式和中国人很不同,考生在答类似“what's the title”的题目时,千万不要将自己的意图强加给作者,尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度,比如选项的相似度提升,文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心+耐心,仔细审题,圈出关键词和重要信息点。

词语填空、单词拼写比较简单

拿高分要熟悉1—6册单词

这两个题型相对比较简单,词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性,可能有哪些变形等,是需要全部了解的。然后通读全文,选好词后仔细考虑需不需要变形。

在不是非常有把握的前提下,不要填一个词就把它从方框中划掉,应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分,就要做到1—6册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词,应该先弄清楚句子的意思,不然会背再多的单词也徒劳无用。

词语填空还需要考生通读全文,抓住文章中心意思。另外,还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。

书面表达要量力

下笔之前先仔细审题,如果有时间可以打打草稿,列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里,不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误,老师扣分是很厉害的。

在文章中还可以多用一些关联词,比如:and, what's more, on the other hand……这样作文的档次就整个提升了,给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作,述说观点时不要一味重复已知内容,而是要展开自己的联想。

中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况,所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题,可以准备一本纠错本和错词本,有空就拿出来翻翻。

在整个复习阶段都应该贯穿听说读写,每天播放磁带,创造全英语环境。另外,阅读理解的提高不能靠临阵磨枪,平时就要适当增加阅读量,中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。

一年一度的高考、中考即将来临,为更好地服务考生,服务家长,本刊自本期起推出关注高考、中考系列栏目。

掌握高考的答题方法和技巧是高考胜出不可忽略的一环。3月21日,应威海二中邀请,教育博士、中国关工委全国教育专家指导中心执行主任、教育部十一五规划课题“创新智能教学”总课题副组长焦健,特意来威为该校高三学生传经送宝。讲座中,焦健以幽默风趣的语言、生动的画面和典型的题目,为高三学子详述了高考中语文、数学、英语三大主科的答题方法与技巧。本期推出数学、语文的答题技巧和方法,下期将推出焦健的“高考英语经”。

高考数学:摸清“题情”取舍“有度”

讲座一开始,焦健首先让学生们全体起立,大喊三声:“我是最棒的!”

焦健说,高考之前,要经常运用正向语言、行为进行积极的自我暗示,以树立信心。“如果你不快乐,你的脑细胞的活动就会非常慢,不利于学习。”焦健幽默地说,要树立良好的心态,保持童心、乐心、平常心、阳光心和冷静的心。针对考前复习,他则重点向学生推荐了知识树记忆法和儿歌记忆法。

焦健说,在数学考试过程中,开始一定要通览全卷,摸清“题情”,做到心中有数,即对全卷一共有几道大小题有数,对每道题各占几分心中有数,防止漏题。情绪稳定后,要实施“三先三后”的考试艺术——先易后难、先高后低、先同后异。

数学考试中,还有一点原则是“一快一慢”,即审题要慢,做题要快。数学考试中,还有一门技巧考生不可不遵循,那就是“分段得分”。高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这就叫“分段评分”或“踩点给分”,这就要求考生,把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密:

缺步解答——将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步。

跳步答题——解题过程卡在某一过渡环节上是常见的,这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一 “卡壳处”。由于考试时间的限制,“卡壳处”攻克来不及,就可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”然后一直做到底。

退步解答——“以退求进”是一个重要的解题策略,如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。

辅助解答——一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少而又不困难。如准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。

高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6,考生切记要“以快为上”。此外,还要立足一次成功,重视复查环节,不争交头卷。

最后,焦健为考生们总结了数学考试的总原则——

阅读全卷,判断哪些熟悉、哪些陌生,作出先处理熟题,后处理陌生题的方略。

注重解题成功率、不贪多求全;能完成多少就完成多少,但注意保证成功率(特别是选择、填空题),具体为做多少,算多少;遇到难题注意跨越,勿停留在难题处耗费时间,待完成 “基本能做的”题后,回过头来处理;计算要小心,勿出错,书写要正确、规范。

题目不一定是从易到难排列,应注意有所心理准备。有个别难题是正常的,不要怕遇到难题,不要因某个难题而耗费太多时间,狠心放下,因为在什么地方拿分都一样,此处失可能是彼处得。

高考语文:注重总结关注热点 “我最后给大家传授一些语文考试中的答题方法和技巧。记住我说的这些内容,你们肯定不会丢分。”长期在一线教授高中、初中和小学语文课程的焦健,根据自己多年积累的经验,向学生传授了一些重要方法和技巧。 ●阅读

焦健重点对阅读和作文的答题技巧进行了讲解。焦健说,在阅读中,诗歌鉴赏的难度比较大,近几年高考的命题趋向,主要是诗歌的比较鉴赏。如描写杨柳的两首诗,一悲一喜,让你对比鉴赏各自表达的含义、意境等。同学们在复习时,可以有意识地将描写同一意象的诗词归纳到一起,比如梅花、下雪、青春、竹子等,哪些写喜,哪些写悲,哪些表达快乐,哪些表示离别……分类归纳整理后,在进行比较鉴赏时更容易一些。而文言文阅读的考查重点则是词类活用和文言文句式。

“现代文阅读,同学们要记住,所有问题的答案都是显现或隐匿在原文中的。”焦健根据现代文阅读中常考的题型,逐一进行分析,传授了实用的答题方法和技巧。比如语言赏析题可以分三步:赏析之处(这个句子好在哪)——举个例子——分析例子;句子分析题,可以从两方面考虑句子在文中的作用:一是结构方面,二是内容表达方面。对于句子的分析,不管有多少问题,一定要把问题还原到原文中去,在原文中找到问题题干的这句话,这就是问题答案的信息区。另外,焦健指出,答题应尽量使用原文中具有概括性、典型性、能说明问题的关键词语或句子,若题目要求“用原文回答”,哪怕是一点点地“自由发挥”都是画蛇添足。

对于现代文阅读中的选择题,他将其归纳为四句话:先读原文通大意,再读题干做标记;找出范围对应句,比较选项看差异。并让学生注意六大陷阱:无中生有、张冠李戴、故意扩大、以偏概全、颠倒关系以及把将然变成已然或必然。文本延伸题,则可以分三步:亮出自己的观点,对作者的观点认可或不认可——从人生价值观角度回答——从社会现象角度回答。 ●作文

“同学们请记住一点,小作文考察的内容一定会关注社会热点。拿到一幅图、漫画或一段文字后,首先要看明白它的内容,然后用一个成语或俗语来描述它,再联系社会热点来描述观点。”焦健说,写作文一定要说真话,发真情,要想写好作文,一定要学会使用逆向思维立意,就是在立意的时候学会说不。比如,用“生活”一词立意,可以说“生活不是一杯苦酒”,“生活不是一场游戏”。近年来,大作文一般是新材料作文,立意时一要抓住材料的关键词去立意,如果材料里有多个人物,一定要用关键人物的关键话去立意。同时还提出了作文的五点要求:规范(字迹工整,段落清晰)、健康(内容积极向上)、深刻(有一两句打动人的句子)、完整(有开头有结尾)以及放松去写。

最后,焦健给出了几个参考题目:如针对温总理说的“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严……”这句话,可以就“活着真幸福”“尊严”等话题进行训练。此外,他还提出了 “学会倾听”“文化的反思”“成熟”“精神脂肪”等热点话题,并建议同学们注意一些热点词汇,比如蜗居,要延伸到人生观,可以说:“虽然蜗居的地方很小,但我的心是很大的……”;再比如:蚁族,偷菜,经济适用男,“不要迷恋哥,哥只是个传说”等,提醒学生要正确地理解和运用这些热点词汇。

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打死也别去民办学校,学费很贵教学还不好,还天天补课,我就吃了这亏了。
博伦什么的也别去,那里的人都是混的。

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