读中职男生最有前景的专业有哪些

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本文目录一览：

• 1、地质条件复杂矿井专业技术队伍现状与对策
• 2、读中职男生最有前景的专业有哪些
• 3、安徽能源技术学校专业有哪些？专业介绍

地质条件复杂矿井专业技术队伍现状与对策

煤炭科技的不断发展与创新，对改善矿山安全生产状况，提高矿井综合经济效益有着巨大的推动和保障作用。由于世界经济全球化步伐的不断加快，高新技术向煤炭行业的渗透已成为历史的必然，谁拥有高科技人才谁就能获得较好的企业效益，谁就能在竞争中立于不败之地。同时市场经济体制也对象山矿广大技术人员提出了严峻的考验，希望和困难同在，机遇与挑战并存。

众所周知，象山矿所属煤炭生产企业，具有自然地质赋存条件很差，水、火、瓦斯、煤尘、顶板五大自然灾害均不同程度的存在，尤其是瓦斯和水害及地质构造对安全生产构成了严重威胁，从而使原煤产量一直徘徊在400万t左右。调整结构布局，提高原煤产量，创造最大的安全、经济和社会效益，是摆在广大科技工作者和管理干部面前的一个重大课题。通过调查，我们看到，无论技术装备、科技队伍，技术人员素质，我们仍然存在差距。本文以象山矿井为例，探讨科技队伍管理问题。

1 矿井科技人员队伍配备现状调查

截至2008年12月份，象山矿井专业技术人员共计160人，其中政工、经营专业56人，矿井工程技术人员104人，其中含女性专业技术人员17人。

工程专业人员学历构成是，大学6人；大专70人；中专28人。其中大专函授32人。

专业技术人员按年龄结构，20～30岁5人，30～40岁43人，40～50岁53人，50岁以上3人。

专业技术人员担任中层管理领导干部46人，其中矿级5人，科队级41人。

现阶段职称聘任有高级工程师9人（不包括矿级领导），工程师26人，助理工程师31人，技术员38人。其中女性高级工程师1人、工程师5人、助理工程师5人、技术员5人。

近五年接收大中专学生37人，其中工程专业25人，按年度分为：2004～2006年4人，2007年2人，2008年19人。

近五年专业技术人员调动情况。从生产口调出的专业技术人员23人，学历均为大本和大专，其中局内二级单位调动5人，调出局外18人。

今年分配学生的生源走势和问题。韩城矿务局2008年在招聘煤炭主体专业时由于出台一些优惠政策，为象山矿一次引进了19名学生，这是2000年以来分配学生最多的一年，其中工程专业14名，大本生部分为西安科技大学定向委培生，其他均为非煤炭工程专业。

从上述调查统计情况看，一是各专业大学毕业生人员相对较少，而且真正从事工程技术工作的更少；二是大专函授毕业生数量多；三是各专业人员比例不合理，如地质、通风和采矿人员少；四是技术人员年龄普遍偏大，有生力量配备结构有所失调；五是已有经验和学识的大学生调出矿井人员较多。

2 科技人员队伍存在的主要问题和表现

2.1 安于现状进取精神不足

技术工作本身是一个不断研究、不断总结经验和解决新情况新问题的过程，墨守成规、不能结合生产实际辩证的、创造性地开展工作，就会给矿井生产经营带来损失。有的专业技术人员工作主动性不强，指到哪里干到哪里，超前创新思维能力发挥不足。工作中还存在复杂问题简单化处理，技术标准执行不规范以及推诿扯皮的现象。在工作指导思想认识上还不能紧跟企业发展要求，自身能动作用未完全发挥。

2.2 工作安稳、更新知识缓慢

院校毕业生进入企业工作以后，起初为适应新环境想掌握基本工作技能，对各方面的知识均有所涉猎。但一个阶段以后，认为所学理论知识在实际应用中只是极少一部分，就忽略了再学习、再提高。市场经济和科学技术不断发展的情况下，过去的理论知识已不能完全适用现代企业发展的要求，而自身也没有自学的习惯，对计算机绘图、新技术，新工艺和新的工程理论等问题也没有更多的追求。部分科技人员现学现用，即随机而学的知识，也缺乏系统性，在工作中也往往不能运用自如，不能高效或创造性地开展工作。

2.3 横向攀比收益、淡化追求干劲

由于知识经济时代的快速发展，受地域地质条件、行业部门内分配机制的影响，企业与企业、企业与地方技术干部、企业技术干部与管理干部收入差别较大。有时对煤矿企业的技术人员来讲，在他们流汗最多、花费心血最多的时候，企业往往因生产技术条件较差而经济效益不好，形成收入与劳动不成比例的情况。这样一来，无形之中使一些有高学历和能力的在职技术人员心理产生较大的落差，情绪波动较大。若在企业思想政治工作和经济保障工作做得不到位的情况下，最容易出现人才流失，同时，也使部分在岗技术人员工作的创造性、主动性受到影响。另外企业未从根本上转变对人才方面的引进政策，若还是按传统的办法来引进人才，即缺乏吸引力更难吸纳或造就高素质的技术人才队伍。

2.4 科技工作费用偏低、工作力度不够

现各生产单位，在技术管理方面主要靠行政手段，不能适应时代发展的要求。这些年来，由于企业受经济大气候的影响，经营状况有所好转，但用于科研方面的经费投入不足，非常有限，有许多问题需调研或试验，因资金短缺、难以进行而搁置。当然，象山矿在开展一些技术创新、改造项目方面还是颇有建树的，较大的科研活动聘请有关部门联合运作，形成了可行性技术报告供给各级领导决策，关于这些方面是有成功的范例。但从总体来讲，矿属各二级单位因忙于生产，在执行技术管理文件方面，工作力度还是不够。在很大程度上发挥技术人员的工作创造性、主动性上表现不足。因而，矿井技术队伍发展水平参差不齐，技术人员的综合素质提升缓慢。

2.5 基层科技人员的经济观念和现实差距问题

一是在工人中已实行劳动定额多年，贯彻按劳分配较好，但科室和区队专业技术干部基本工资与同专业工人的收入差距很大，工资级别相对较低。对经营者，搞承包奖、风险抵押、年薪制、期权激励等，实施此类力度较大的激励机制已经多年，唯独对专业技术人员未见长年实施的贯彻按劳分配原则的好办法。因此有的技术人员称自己是勤劳而不能致富。二是领导者普遍收人高，科技人员一旦进入经营集团，收入就可成倍甚至数倍增长，前途唯仕途的现象普遍，有贡献的科技人员收入能与领导相当者极少。三是技术人员下班搞娱乐活动多，不愿钻研业务的现象比较普遍，还有部分人把精力用在谋官上而不用在谋事上。四是因采矿环境地质条件差，待遇低，正规煤炭院校毕业生不愿意来此工作，有的专业现已出现了人才断层。五是有的科技人员不热爱井下本技术专业先后改行，或想方设法调到有效益的单位。六是矿井科技人员缺口大矛盾突出时内部起用招聘了一些各类函授毕业生，总体技术素质较低，难挑重任。七是煤炭院校为了增加经济效益招收了许多考不上好高中的职工子女入学。八是部分干部认为频繁调出专业技术人员很正常，不会影响大局。另外多数国有矿职工都不愿使自己有文化的子女再在煤矿工作，煤矿招工难，只有农民愿意报名。试想这样下去煤矿后继无有各专业智慧群体，其人才的合理配备和接续发展令人担忧。如果不能采取相应对策和措施，将会导致矿（局）煤炭企业生产的主导和核心以及关键技术人才以后难以健康持续发展。

总之，上述现象或问题，涉及不同岗位，不同年龄层次的技术人员，而从表现形式上看，有其普遍性，也具有特殊性，在表现的程度上各单位不尽相同，这主要与企业的经营状况和领导者对科研工作的重视程度有较大的关系。单从科研管理的组织机构与管理人员来看，各单位科研机构设置、人员配备数量、水平素质、工作程度也不相同。另外，在各基层单位编制年度科技计划，以及贯彻落实考核经常化、规范化等方面没做或做得不够扎实，没有形成科技管理责任网络化，依靠科学技术进步来振兴煤炭企业的氛围还不浓，宣传、监督、考核、管理力度不大。

当然，从总体上看象山矿科技队伍是一支顽强拼搏、敢闯难关的生力军。多年来他们肩负着重担，牺牲个人利益，追求奉献，为企业发展创造了辉煌业绩。他们经过党和人民多年来的思想政治教育和正规的专业学习培训，有一个共同的心愿就是做成每件事情，干一番事业，不辜负人民的教育和重托，实现人生的价值。而怎样进一步调动现有科技人员的积极性、主动性，让技术骨干分子能安下心、扎下根为企业作贡献，如何能够从重点院校招来具有真才实学综合素质过硬的后备力量呢?这将成为各级领导需要考虑的重要问题，也是局矿今后面临科技人才断层需要进一步尽快下力气研究解决的重大课题。

3 提高科技人员综合素质的主要办法和途径

3.1 出台好政策让科技创新人员富起来、亮起来

精神鼓舞和物质奖励，是科技工作者实现理想价值的必要手段。为此在企业实施科技计划时，每年一定要提取吨煤科技费用，注重发挥经济杠杆作用，通过严格审查论证，确定费用，把有限的资金用在关键问题的攻关上，即让技术人员感到搞科研活动可获得双赢，激发他们的工作干劲、科技创新的高涨情绪，进而为企业的发展提供重要的技术支持和动力源泉。

3.2 加强政治思想修养、定位正确人生方向

定期组织工程技术人员，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要论述。从理论的高度充分认识到技术工作在矿井安全生产中的重要作用。在认识、实践的过程中，自始至终要有与时俱进的精神，应用发展的、辩证的观点开展工作。科技工作的目的是不断降低生产成本、提高经济效益。科技人员必须树立远大理想和求实严谨的工作作风，同时，还需各级管理层领导及部门，始终坚持用科技是第一生产力、科学发展观的正确思想舆论引导人、鼓舞人。通过深入地开展党政方针的宣传、教育启发，使广大科技人员树立的良好的人生观、价值观、道德观，责任意识得到加强，为矿区发展贡献聪明才智，奠定强有力的思想基础和精神动力。

3.3 深入现场强化培训、造就行业标兵

充分发挥技术中心、职校的作用，定期对科技工作者进行培训。①每年有不少于15天的学习时间，聘请教授专家来局讲授新知识、新技术，以扩大视野，掌握工作技能。②各单位每年应组织一次技术研讨会，评定优秀论文、优秀科技成果或召开科技大会议予以奖励。③加强宣传引导创造良好的机会，让广大技术人员学习新知识，接受新事物，不断涌现出技术拔尖人才，为企业文化建设提供智力支持。④科技人员必须经常深入现场调查研究，重视生产实践，及时发现生产经营过程中的疑难问题和重要问题，科技人员只要伏下身子，不断开动脑筋，就能提出解决问题的有效办法，即实现理论和实践的完美结合，这对科技人员增长才干、技能和提高综合素质大有裨益，也为企业腾飞奠定良好的人才基础。

3.4 搭建学习交流平台、开展群众性技术活动

针对不同岗位的工程技术人员的个性特点，围绕矿科技计划项目和小改小革任务，对广大工程技术人员分解科研课题。每季、月（或半年）由局矿科研主管部门随时根据生产中的技术难题召开专题会议探讨或采取技术招标攻关的办法，同时主管部门按期进行检查总结指导，及时反馈项目进展程度，必要时走出去考察，请进来教授传导，进行技术上横向联合，采取优惠政策，广纳贤才，共同为企业发展出谋献策，添砖加瓦，贡献力量。

4 加强业绩考核、提升科技管理效率

4.1 科技人员是企业创造辉煌业绩的脊梁

长期实践也使笔者认为，科技人员在企业确实处于十分重要的位置。科技人员素质高，对上，能向领导提供好的管理思路和重要的技术方案，对企业能提供先进的生产工艺和产品，对下，就能指导培训好职工。反之，科技人员素质低，就会既提不出好的思路方案，又研究不出好的工艺和产品，也当不好工人的老师，带不出好的队伍。如果确实认为科技是第一生产力，确实认为科技人员这么重要，企业就应该千方百计给科技人员提供不断学习和结合工作创新的动力，就应该千方百计营造一个竞争环境增加科技人员的压力，就应该千方百计探索科技人员实施多劳多得的机制，使有贡献者收入增加，贡献大者的收入与企业领导者相当甚至更高，从而逐渐形成内部多数科技人员自觉在科技岗位上奋力拼搏，外部人才自然流入的环境。制定出一个切实可行的方案，并始终坚持下去，形成人人身上有担子、有压力，不学习不行，不提高素质不行，不努力工作不行的氛围。这样，有利于矿区各单位的科技人员业务水平的提高，这也是对想做事的科技人员提供一个展翅飞翔与和谐创新的亮丽空间。

4.2 科学制定平分标准、实施精细化的业绩考核 62教育网

矿组干技术部门要把全面考核各层次技术及管理干部放在议事日程上来，从考核的内容和时间上应有一个严格的要求，重点放在落实上。例如，科技人员年度是否有技术责任事故，要求每人每年撰写一篇科技论文，或技术报告、或一项小改小革等作为评优选差的主要硬指标。还就德、能、勤、绩、学习效果等实行优胜劣汰的专门考核。该考核将每个专业技术人员的业绩量化成统一的分数，实行百分制。例如，矿（局）每年组织3～4次理论考试，参与者卷面分的1/10进个人业绩分；参加函、自考者，每及格一科加分（高分多加）；参加各级技术比武优胜者加分，科技项目获奖，按等级和排名加分；发表或获奖的论文按档次加分；职务发明专利加分；设计图和作业规程质量评比得名次者加分；技术报告、工作总结和培训讲课按资料成果加分；如此等等，引导科技人员干那些即有利于自身素质提高，更利于企业发展的事项。各种加分标准明确，平时只需按规定申报和对照标准加分。加分无伸缩，只有个人本职工作分由各单位考核，但每人每月满分5分，只能扣不能加。该考核每年汇总奖惩一次，按分数排名，受奖面30%，一等奖3人每人8000元，二等奖6人每人6000元，三等奖9人每人4000元，四等奖按每分15元计奖。得分少于5%的人员取消或减半下一年知识分子技术津贴工资。并规定今后的技术津贴、拔尖人才等各种科技专家或先进的评选，按前三年个人总分高者推荐。考核范围，先是井下工程系列必须全部参加，后是地面工程系列必须加入考核范围。其余系列自愿参加。必考核系列中的各单位正职和矿级领导自愿参加。这样做的思路是：①探索专业技术人员按劳分配途径，使他们的收入与贡献挂钩。②创造一种竞争环境，给专业人员增加压力。很多人不在乎奖金多少，更在乎排名的压力。③逐渐克服“科技人员”勤劳也不能致富的问题，向着对内激励有效，对外吸引有力的目标推进。

4.3 不断完善科技管理考核办法使其更具操作性

总工程师是考核管理办法落实的第一责任者，每年初由总工组织局、矿科技管理部门认真修订管理办法，出台相关文件，文件中应明确当年一般技术工作和科技攻关工作项目及小革小改，对矿下属技术基础工作和科技创新项目工作分别考核哪些内容，内容的标准是什么，考核对象是谁，奖惩标准是什么，一一载明。考核对象就是副矿长、副总、生产科室科长、副科长、技术主管，区队技术员和管理干部，具体每条明确具体考核对象。平时组织人事部门牵头负责考核，每月一次，每月考核统计结果送矿主管领导，年底汇总情况送矿党政一把手并进行奖惩。若工作不合格不到位不仅受罚，还要受批评，出事故要承担后果责任，这样可使矿上按技术标准，规范技术人员的工作思路和按时间、任务、质量要求开展各项技术工作。

4.4 采取针对性考核措施开展有效的技术基础工作

制定出规范的技术基础工作标准，让科室和施工部门按所定标准执行，采取评比、检查、考核，奖励等办法，这样不断会使落后变为先进，使技术基础工作和科技项目完成情况越来越好。考核，还要注重过程的考核，考核主要针对技术基础工作，技术基础工作合格，即使出了事故也可受奖，工作不合格，没出事同样受罚。只要过程好了结果自然好。这种做法实质上是要技术人员改变旧习惯形成有利于技术安全生产的新习惯。当然，要形成新的考核机制办法，此项工作需连续几年和持续进行，坚持每月考核，使其成为惯例。通过技术基础工作考核，业绩考核，工作任务质量考核，科技立项等方法途径，只要长期坚持必然会有显著效果。

综上所述，笔者认为，只要明确科研经费，合理支配，不断提高科技人员待遇，再加上持续科学有效考核机制的实施，不但能为矿井生产技术管理注入新的活力，也将为改善安全、提高煤质、改善装备，减轻劳动量，增加科技经营效益，改变煤矿形象，吸引人才提供重要的管理手段，也将有利于矿区产业结构布局调整的顺利实施，为韩城煤业做强做大走上健康发展之路提供技术人才保障。

读中职男生最有前景的专业有哪些

第一、护理专业 专业热度：59465
什么是护理学？
护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理职业前景：
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
培养目标 ：
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
就业方向：
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程：
● 护理（初中起点）
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余 门课程。
● 护理（高中起点大专班）主要课程：英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理， 护理管理学，营养与膳食指导等30余门课程。
职业证书：
一：护士等级证
二：英语等级证
三：公共营养师
四：中职文凭或大专文凭
附：护士等级证考试相关内容
级别报名条件考试科目及内容护士执业资格证（上岗证）1.获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；
2.获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；
一、专业实务
1.护理医学知识
2.基础护理与技能
3.护理临床运用能力
二、实践能力
1.疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序
2.护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等医学教
初级护师资格证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;
2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;
3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
4、取得相应专业博士学位。
一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制）
二、相关专业知识（临床常见病、多发病辅助检查、治疗要点）
三、专业知识（临床常见病、多发病的临床表现、护理问题、护理措施）
四、专业实践能力（护理学基础的有关理论与操作技术）
主管护师证1.取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年；2.取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年；3.取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年；4.取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年；5.取得相应专业博士学位，即可以参加考试。
一、基础知识（临床常见病、多发病的病因及发病机制、辅助检查）
二、相关专业知识（护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学）
三、各科护理学专业知识及实践能力
第二、计算机应用专业 专业热度：30796
随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
主干课程：
一、信息技术概述
1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。
2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。
3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。
二、计算机组成原理
1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。
2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。
3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。
4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。
5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。
三、计算机软件
1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。
2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。
3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。
4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。
四、计算机网络与因特网
1）了解数据通信的基本知识；掌握局域网的特点与组成，初步理解网络的两种工作模式。
2）了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术，懂得广域的构成和分组交换机的功能。
3）掌握TCP/IP协议的作用，IP地址的格式与分类。
4）了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。
5）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。
6）理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。
五、数字媒体及应用
1）理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。
2）掌握数字图形获取的原理与方法，初步了解数字图像内容与应用。
3）掌握声音获取的方法与设备，熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。
4）了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。
5）了解计算机计算机动画的制作过程。
六、信息系统与数据库
1）掌握信息系统的结构、分类。
2）掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。
3）掌握数据模型的基本概念。
4）掌握关系模型结构的形式。
5）掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。
6）了解信息系统运行和维护的内容和方法。
7）掌握信息系统开发的过程、方法和技术。
职业证书：
一：计算机国家二级三级
二：LINUX管理
三：计算机硬件工程师
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第三、城市轨道交通运营管理专业 专业热度：20317
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，重点面向基层、面向业务第一线的实用型高等专门人才。掌握现代城市轨道交通运营管理的基础专业理论和知识，具备城市轨道交通运营管理的实际运作能力。
就业方向：毕业生主要面向地铁运营公司，城市轻轨运营公司，交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位，从事车辆运行调度、车站站长、值班站长、客运值班员和行车值班员、售检票人员、车站机电设备维护、电力机车维护与维修厅巡、安全运行监督员等工作。
主干课程：城市轨道交通概论、管理学基础、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、票务组织、轨道交通安全管理、城市轨道交通车站设备、运输经济学、轨道交通信号与通信系统等。
职业证书：
一：职业资格证书
二：学历教育证书
三：普通话
第四、电子商务专业 专业热度：18630
电子商务，Electronic Commerce，简称EC。通俗讲，电子商务就是利用互联网开展商务活动，在网上进行买卖交易。
培养目标：
培养具有较扎实的经济管理与现代商务的理论基础，熟悉信息系统管理及应用技术，掌握电子商务、网络营销、网络金融和现代物流等学科的基本原理与技术，能够从事现代商务管理、尤其是在企业电子商务发展过程中，熟悉供应链上下游的各种电子化运输、仓储、配送业务与技术，能够对电子商务系统的建设、运营及应用进行管理的高素质专门人才。
就业方向：
本专业毕业生可在各类生产制造企业、专业物流公司及流通企业从事电子化的采购管理、仓储运输管理、库存管理及客户市场管理等各项管理工作；可以进行企业电子商务系统的规划及高素质复合型、应用型人才。从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
就业岗位：
网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广网站开发人员、网站设计网络营销员、外贸电子商务、电子商务物流。
主干课程：
一、管理学原理、管理统计、信息管理学、企业信息化管理、
二、微观经济学、宏观经济学、
三、运筹学、市场营销、网络营销、电子商务物流与供应链管理、
四、电子商务原理、网上银行与电子支付、信息分析与决策、企业战略管理等。
职业证书：
一：计算机
二：助理电子商务师
三：营销师
附考试相关证书内容
职业等级.doc
第五、物流服务与管理专业 专业热度：10340
培养目标：
（1） 理解、掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论。
（2） 掌握物流管理的基本理论、基本知识
（3） 了解物流管理发展的最新动态
（4） 具备物流管理的应用程序操作能力；
（5） 具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
（6） 能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本能力。
就业方向：
物流企业或企业内部物流部门从事运输、仓储、配送、货代、营销、客户服务、信息等操作和管理工作；职业岗位有：配载员、采购员、仓管员、业务员、送货员、订单员、叉车司机、理货员、防损员、信息员等。
主干课程;
语文、经济学基础、职业道德、体育、法律常识、计算机基础、口语训练、物流地理、商品学、社交礼仪、商贸谈判、推销技巧、广告学、消费心理学、经济法、会计、仓储与配送管理、供应链管理、企业物流管理、物流财务管理、运输组织与管理、第三方物流、物流案例与实训、公共关系、就业指导、拓展训练、文字录入等。
职业证书：
一：物流师
二：助理物流师
三：报关报检员
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第六、软件与信息服务专业 专业热度：10301
培养目标：
为各级各类网络、影视、出版、新兴传媒等行业培养具有良好的职业道德、敬业精神、创新与创业意识，熟悉国家信息产业政策和法规，能熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具，具有多媒体应用能力、富有创意的高端技能型专门人才。
专业能力要求：
1、能熟练使用常用办公软件及各种常见应用软件的安装使用；
2、能利用计算机进行面向对象的程序设计；
3、具有网络操作系统的安装、设置与调试技能；
4、初步具有从事软件开发、软件安装调试使用和维护的能力；
5、初步具备熟练运用国际上先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法的基本能力；
6、具有一定的计算机英文资料的阅读能力。
就业方向：
学生毕业后，可在媒体、影视、出版、印刷等行业从事平面设计、动画制作、影视处理、多媒体产品设计、音视频媒体加工制作以及策划和管理等工作；在各企事业单位宣传部门或市场部门从事网页设计、网站建设与维护、网络媒体信息推广等工作。
主干课程：
图形图像处理、摄影摄像技术、网页设计与网站规划、二维动画设计、三维片头设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用、视频后期制作技术、音视频处理技术、虚拟现实技术。
职业证书：
一：全国ITAT教育工程职业技能证书
二：高级网页设计师
三：高级影视动画师
第七、模具制造技术专业 专业热度：7595
培养目标：模具设计与制造专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面达到助理设计师的水平。
就业方向：模具加工方向：①模具加工生产组织；②模具数控编程加工；③模具三维设计；④产品开发三维设计。其他技术类方向：生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。
主干课程：：《专业制图》【①机械制图 ②机械CAD】、 《模具钳工模块》【①钳工工艺 ②钳工实训 ③工模具制造】、《机械切削工模块》【①机械切削工艺 ②机械切削实训】、《工艺基础模块》、《Pro-E设计与加工模块》【①Pro/E造型设计 ②Pro/E模具设计与加工】、《数控加工模块》。
模具专业主要开设课程 一、理论课程开设：中职数学、中职语文、基础英语、计算机应用基础、机械制图、工程力学、机械设计、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、模具CAD、模具加工与编程、专业外语 二、实训课程：钳工实训、车工实训、数控机床实训、轮换工种、模具专业生产实习（校外实习）、电加工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、冷冲模设计、塑料模设计、模具制造工艺设计 三、毕业综合实践：模具专业毕业设计、模具专业毕业实践 。 报考模具专业职业证书报名条件（具备以下条件之一者）
1、连续从事本职业工作6年以上。
2、具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
3、具有本专业或相关专业大学专科及以上证书。
4、具有其他专业或相关专业大学专科及以上证书，连续从事本职业工作1年以上。
5、 具有其他专业专科及以上学历证书，经三级模具设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
模具钳工的证书：
初、中、高级工、技师、高级技师，一般都是在职业技能鉴定中心考取
模具设计师的职称：工程师助理、工程师、高级工程师，这个就要去大专或本科院校进读，毕业后会有个工程师助理或工程师的证书
第八、工程测量专业 专业热度：7544
培养目标：本专业旨在培养拥护党的基本路线，德智体美等方面全面发展，适应社会主义现代化建设第一线需要，有知识、懂技术、精测绘、会管理的高等工程技术应用性专门人才。
就业方向：本专业学生职业范围主要涉及测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质、矿山、林业、农业、石油、海洋等企事业单位，从事测量生产及技术服务工作。
主干课程：地形测量、数字化测图技术、控制测量与GPS测量技术、VB计算机程序设计、测量误差与数据处理、工程测量技术、测量程序及软件应用、测绘工程管理、摄影测量基础、地理信息系统原理及应用等。
第九、机械制造技术专业 专业热度：6350
培养目标：培养从事机械设计、机械制造及机械设备维护方面的高等技术应用型、CAD/CAM技术应用的高技能应用型人才
就业方向：机电设备的操作、保养、维护和设备管理岗位；机械制造；现代制造技术应用；数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。
主干课程：信息技术基础；液压与气动；机械设计；电机与控制；自动化技术基础；测试技术；机械CAD/CAM；数控技术应用；电气控制；模具设计基础等
职业证书：
一：职业资格证
二：钳工（中级或高级）
第十、汽车电子技术应用专业 专业热度：4847
培养目标：本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳全面发展。具有基本科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、汽车电子技术应用知识和比较熟练的职业技能，具有较强的实践能力、岗位适应能力，具有创新精神，专业创业能力和综合能力；具有健康的身体和心理；在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初中级专门人才。具备继续学习和终生教育能力，真正成为学以致用的应用型人才和复合型实用人才。
就业方向：汽车生产企业、汽车改制企业、汽车电器生产企业、汽车配件生产企业、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车销售公司。
主干课程：电路、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、自动控制原理、信号分析与处理、电力电子技术、汽车发动机原理、汽车电器、工厂供电及控制、电力系统及控制、可编程控制器、单片机原理及接口技术。
职业证书：
一：职业资格证
二：汽车维修电工高级职业资格证书
三：CCT全国高等学校计算机考试证书
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安徽能源技术学校专业有哪些？专业介绍

在初中毕业的时候，很多学生都不知道读什么专业好。其实，选择专业很重要，因为这决定着你的未来。如果选择了不合适的专业，那么你的生活将会非常艰难。所以，在选择专业的时候，要根据自己的兴趣爱好和能力来选择。如果你对某一专业感兴趣，那么就要好好学习，努力提高自己的水平。

安徽能源技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社会文化艺术艺术/舞蹈/表演2电子商务电子商务3会计事务会计4计算机应用计算机/电脑5城市轨道交通运营服务高铁/铁路6航空服务航空/空乘7机电技术应用机电/机械8数控技术应用模具数控9发电厂及变电站运行与维护电力/水利10安全技术与管理航空/空乘11矿井通风与安全地质/矿业12采矿技术地质/矿业13地质与测量地质/矿业14新能源汽车运用与维修【省】汽修15新能源发电技术及应用【省】电力/水利16防灾减灾技术其他中职17矿山机电地质/矿业安徽能源技术学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业。它主要培养学生的计算机应用能力，包括系统分析、系统设计、系统开发、系统运行和维护等。学生毕业后，能够在各行各业中从事计算机应用工作。
安徽能源技术学校计算机应用
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
安徽能源技术学校电子商务介绍电子商务专业是一门非常广泛的专业，它涵盖了很多领域，如营销、金融、管理、电子商务技术等。这个专业对于想要进入电子商务行业的学生来说是非常有吸引力的。电子商务专业的学生可以选择从事很多不同的行业，这样他们就可以在自己的领域内发挥出自己的特长。
安徽能源技术学校电子商务
专业代码：121100
对应职业：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术人员☆
培养目标：本专业培养电子商务工作人员。
职业资格证书举例：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
安徽能源技术学校采矿技术介绍采矿技术专业是从事矿物资源勘探、开采、加工、运输、销售等工作的专业，主要培养具有采矿技术基础知识和专业技能的高级工程技术人才。采矿技术专业学生除掌握矿物资源勘探和开采的基本理论和技术外，还应具有较强的设计能力、分析能力和实践能力。
安徽能源技术学校采矿技术
专业代码：021200
专业教学主要内容：矿图、矿山地质、矿山测量技术、矿山电气设备使用技术、矿井巷道布置、巷道施工技术、采矿生产技术、矿井通风与安全、回采掘进作业规程编制等。在校内进行煤矿生产系统、通风安全系统的模拟实习,测量、矿图等实习;在煤矿企业主要进 行采煤工艺、巷道掘进、通风安全等实习。
继续学习专业举例：高职: 煤矿开采技术、金属矿开采技术本科: 采矿工程、安全工程
就业面向：本专业毕业生主要面向煤矿、金属矿及非金属矿,从事采矿、爆破、测尘等操作和基层管理 工作。

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