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贵州什么时候新高考

2024-04-09 03:37:16 | 62教育网-

今天62教育小编整理了贵州什么时候新高考相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览:

贵州什么时候新高考

2024年分类招生政策贵州

2024年分类招生政策贵州介绍如下:

2024年贵州省的高考招生政策将进行一些重要的改革。首先,贵州将全面取消文理分科。此外,从2021年秋季入学的高一年级学生开始,贵州省将逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,以更加公平、科学地选拔人才,同时加强高校考试招生的管理。

具体的实施细节包括:

- 高职分类考试方面,考生需注意关注贵州省招生考试院的最新公告,因为具体的报名、考试时间等都可能会有所调整。

- 对于文化综合考试的内容,考生需要准备的科目为语文、数学和外语,总分为97.5分。

- 对于想要了解往届高中生在2024年贵州省高考分类招生中的具体政策和办法的考生,建议密切关注相关官方消息或咨询贵州省招生考试院。

贵州省2024年分类招生报名时间

考试报名时间:2023年3月13日09:00至3月19日17:00。

填报网址:

点击贵州省招生考试院网站的“高职分类招生志愿填报”栏链接登录志愿填报系统=进行志愿填报。高职(专科)分类考试招生网上填报志愿登录账号为考生身份证号,密码为普通高校招生报名系统报名密码。

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贵州新高考改革方案重点 9月15日下午,贵州省召开新闻通气会,向社会公布经教育部备案同意、省人民政府印发的《贵州省高考综合改革实施方案》,明确从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革。

《实施方案》旨在坚持正确育人导向,落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;

旨在遵循教育发展和人才成长规律,扭转唯分数、唯升学的应试教育倾向,遵循人才培养和选拔规律,逐步完善多元录取方式,注重人才评价的科学性和综合性;

旨在拓宽人才选拔渠道,增加学生选择权,扩大高校自主权,增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度;

旨在促进教育公平公正,并将此作为考试招生制度改革的基本价值取向。《实施方案》从总体要求、主要任务、保障措施三个方面,提出坚持“育人为本、立德树人,统筹规划、稳步实施,科学选才、多元录取,确保公平公正公开”4项原则。

推动“完善普通高中学业水平考试制度、健全普通高中学生综合素质评价制度、深化普通本科高等学校考试招生改革、深化高职院校分类考试招生改革”4项改革,到2024年基本形成分类考试。

综合评价、多元录取的高校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制,实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一的目标。

1、完善普通高中学业水平考试制度普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。

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2024年高职高考政策

2024年高职高考政策介绍如下:

1、高考总分计算方式改变

原高考是由语数外+综合(文理)构成,在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分,E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据,原则上等级A的.比例为15%,等级B的比例为30%,等级C的比例为30%,等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

2、外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次,现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月,另一次根据教育部统一要求时间安排;外语考试包括笔试和听力测试。

3、合格性考试

原高考生需要参加会考,现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分,按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐、美术)、体育与健康等科目。

考试时间:高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清,可以多次参考。

4、综合素质评价

原高考生录取按分数、排名进行投档录取,现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件,并将具体使用权交给高校,是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中,高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考,纳入到综合评价内容;在统一高考招生中,高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求,作为录取重要参考。 62教育网-

法律依据:《2021年普通高等学校招生工作规定》 第四十六条 有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。

(1)烈士子女;

(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;

(3)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;

(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。

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